进入到高三，不少“备考家庭”战战兢兢，想尽办法为考生营造优质的学习、生活环境。面对每周末仅有的一天亲子相处时间和日渐逼近的高考，家长希望尽可能与孩子多交流，了解孩子现状并将自己的人生经验及资讯信息渗透给孩子，但又怕孩子不愿坦露心声、压力大发脾气等。
 
　　如何向孩子传递自己的“期望”，避免“关系式破裂式谈话”？怎样才能温和、有技巧地与考生谈论其成绩、兴趣、未来发展方向等？今天，正值2020年高考倒计时200天，记者梳理全球职业规划师陈璐关于家庭备考的一些技巧，助力家长们解决陪考路上的“头疼事”。
 
家长如何向孩子传递“期望”，三点建议快收好
 
在南方青春高考季—2019高招会中，全球职业规划师陈璐问及现场家长“让孩子更成功还是更幸福，你会选择哪一个？”，大部分听众选择了“更幸福”的选项。
 
　　在陈璐看来，选择“更幸福”的目标并不难，难在坚持这个选择。“我们处于一个比较的体系中，在成长过程中，不断被比较。”她表示，孩子在学校时，家长会与其他孩子比较成绩排名，比较学校名气大不大、专业是否吃香。孩子工作后，会比较职业地位和工资收入。某种程度，这些比较都蕴含着“期望”。
 
　　家长的“期望”究竟是什么？陈璐归纳为三点：期望孩子是身心健康的人；期望他是快乐学习的人；期望他是有一个有愿景且积极成长的人。