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填报志愿这10大误区,每年都有人踩!录完哭唧唧?

2024-02-23浏览次数0

俗话说,

“七分考,三分报”

高考志愿填报的学问

可不简单……

这里为你整理了

高考填报10大误区

一定要避开哟!





误区1

一门心思奔“头部院校”

正解:3+头部院校并非所有专业都是优势专业


对于考生来说,填报志愿肯定是想选心仪的学校。有的考生可能打算只在头部院校里选择一所学校,其他志愿放弃。这种填报志愿方式欠缺考虑,风险较大。不可否认,头部高校在硬件、软件上都较优越。能考上此类大学固然是好事,但完全从“名”出发选高校,不考虑其他因素,特别是专业因素,则是不明智的。


更何况,头部院校并非所有专业都是优势专业,普通高校一些专业也有特色,具有很强的实力。因此,填报志愿时,不要只考虑“名”。



误区2

不仔细看招生章程

正解:高考志愿别冷落了招生章程


招生章程具有很强的规范作用,既是对高校的一种约束,也为考生创造了更加公平公正公开的竞争环境。同时,它也是考生了解招生政策的主要途径,是填报志愿不可或缺的参考资料。



误区3

志愿之间不用拉开梯队

正解:正确对待平行志愿


同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。3+证书专科录取实行平行志愿,在拉开梯度这个问题上,风险有所减小,但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险,同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时,可以使用“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的原则。



误区4

全部填报热门、紧俏专业

正解:“冷热”结合对考生更为有利


考生在选择专业时,另外一个误区是:盲目填报热门专业,经常有考生或家长问:“今年什么专业热”“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目挤热门专业,对考生长远发展非常不利。


首先,热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时,容易落榜。即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济,自己实力不是很强,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。


正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。



误区5

只凭学校(或专业)名称来选择

不关注学校实际情况、专业内涵

正解:有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异


考生在填报志愿选择专业时,还有一个误区是,喜欢凭着专业的名称来选择专业,而对专业内涵不了解。实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。


有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异,考生在看专业的时候,一定要详细了解专业的内涵,一般应该了解以下几方面内容:该专业的主干课程是什么,是否属于特色专业,专业的实力如何,专业发展前景和学生就业去向如何,专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。




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误区6

不服从专业调剂

(认为服从专业调剂会吃亏)

正解:服从调剂可以增加被录取的机会,但可能被不喜欢的专业录取


当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),不填写“服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,没有掌握好专业级差,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。


对待是否服从所报院校专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。如果不服从专业调剂,虽然你够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线时,则会失去进入这个学校的机会。



误区7

平行志愿没有风险

正解:一定要小心“投档后又被退档”的风险


平行志愿虽然减小了志愿填报的风险,但仍然存在一定风险。具体表现在以下三方面:


1.投档后又被退档的风险。退档的考生,将直接进入征集志愿。被退档的理由大致有:高考分数在所有被投档到该学校考生中偏低;填报专业志愿太高,且不服从专业调剂。如果服从专业调剂,落榜风险将大大减少。


2.定位不准确的风险。一种情况是院校定位太高,考生对自己的实力估计过高,所填报的院校志愿投档分均高于自己的高考分,导致无法被投档;还有一种情况,院校定位过低,失去了冲更好院校的机会。


3.院校志愿之间没有梯度的风险。院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定,不能过小,过小会导致没有梯度,造成志愿浪费;也不能过大,过大容易浪费考生的分数,除非在这个区间没有考生适合报考的院校。



误区8

选择专业时

不考虑考生的兴趣和特长

正解:选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成


在选择高考志愿时,父母固然要考虑孩子将来的职业规划,但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是更佳的选择。


考生自身特性包括个人兴趣爱好个人性格特征个人能力所及个人身体条件等4个方面。如果父母选择孩子不喜欢的专业,就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想,面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地学习深造。



误区9

填报志愿是家长的事

孩子只负责学习就行

正解:把志愿决定权还给孩子


有些父母会主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好,导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大,给孩子造成不小的压力。


在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋,应该把填报志愿的决定权还给孩子。父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的,但同时也要充分尊重孩子的意见,争取达成共识。



误区10

照搬往年的录取分数来报志愿

(以为高校录取分数线一成不变)

解:高校录取分数线存在波动


“老师,今年xx学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数,能上xx学校吗”“xx学校往年不是xxx分录取吗?”……一般情况下,分数是家长们咨询得较多的问题。虽然不少高校会提供该校近几年的录取分数线,以供考生和家长查阅参考。但这只是一个参考系数,不少家长却误把它当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数和以前的录取分数线“对号入座”。


实际上,高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前无法准确知道。另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低。考生要多分析几年的录取情况,还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。


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